

5 módja annak, hogy rajzon keresztül tanulj angolul gyermekeddel

Tartalom
ToggleAz angoltanulás gyermekével izgalmas és szórakoztató folyamat lehet, ha kreatívan közelíted meg. A gyerekek könnyebben szívják fel az új információkat játék, rajzolás és egyéb kreatív módszerek révén. Ha azt szeretné, hogy gyermekével az angoltanulás ne csak hatékonnyá, hanem érdekessé is váljon, akkor ez a cikk hasznos ötleteket ad. Gyakorlati tippeket osztunk meg a művészetek, játékok és egyéb tevékenységek segítségével gyermeke nyelvi készségeinek fejlesztésére.
Sok gyerek szeret rajzolni, miért ne használná a hobbit angoltanulásra? Bohdana Nosenok tanár-metodológus öt hatékony módszerről beszél, amelyekkel az angol nyelv megszerettetését ébresztheti a gyermekben, és ezzel egyidejűleg fejlesztheti kreatív képességeit.

Nosenok Bohdana Eduardivna
Tanár-módszerész egy online angol iskolában, idegen nyelvek, kultúrtörténet, filozófia szakos hallgató a Kijevi Tarasz Sevcsenko Nemzeti Egyetemen (Kultúratudományi Kar, Filozófia Kar). Profi fordító angol, francia és olasz nyelvből.
A legújabb trend, amelyről a pedagógusok szerte a világon szó szerint kiabálnak, az interdiszciplinaritás. Ilyenkor tanítasz egy gyereknek matematikát a csigalépcső és a kagyló működésének elmagyarázásával; Tanuljon angolul játékok, képek és zene segítségével. A kulcsfontosságú szempont: találjon egy olyan területet, amely érdekli gyermekét, és ezen keresztül tanítson angolt.
Rajzolj kártyákat állatokkal
Mondok egy példát a saját tapasztalataimból. Pontosabban gyerekkora óta. Az iskolában nem mindenhol tanítottak angolt, így a nagyszülők és a szülők magántanárokhoz íratták be gyermekeiket. Rögtön felmerült a kérdés: hogyan lehet rávenni egy hétéves gyereket, hogy megtanuljon angol szavakat? Darál? Hatástalan módszer. Tesztek? Túl korai ehhez a korhoz. A megoldást nagyon kreatívnak találtuk: ha az óra témája az állatokról szólt, kártyákat húztunk velük. Ugyanezt megteheti bármilyen más témával is: család, országok, utazás.
Emellett kvízt is szervezzen: a tanár kiejt egy szót, és aki a leggyorsabban mutatja fel a megfelelő kártyát, az nyereményt kap. Gyerekkoromban az első helyért csokoládé, a második helyért zselés bab, a harmadikért pedig nyalóka volt a jutalma.

Forrás: GettyImages
A rajzokat idézőjelekkel látjuk el
Ez egy jó módszer nemcsak a memória edzésére, hanem a látókör szélesítésére, műveltségi szintjének növelésére és természetesen idegen nyelv tanulására is!
A fő probléma, amellyel a gyerekek szembesülnek a nyelvvel, a mondatalkotás nehézségei. A szavak tanulása csak az első szakasza az idegen nyelv elsajátításának. Ezután meg kell tanulnia, hogyan kell ezeket a szavakat mondatokba foglalni.
A kezdéshez válasszon érdekes és érthető idézeteket gyermeke számára: „Alice Csodaországban”, „Harry Potter”, „A kis herceg” és más könyvekből. Nyomtassa ki őket fényes papírlapokra a karakterek képeivel együtt – a legjobb, ha ezt gyermekével együtt csinálja. Ezután kérje meg, hogy önállóan írjon alá minden rajzot egy ilyen szimbolikus idézettel. Feltétlenül kérdezze meg, hogyan érti ezt a kifejezést, mit jelent számára.

Forrás: Shutterstock
Az idézetekkel való munka második szakasza a saját mondatok és történetek kidolgozása. A legkisebb gyerekeknek elég lesz néhány szót ejteni, a nagyobbak már tudnak összetettebb mondatokat építeni.
Hozzáadjuk család fa
A család vagy a genealógiai fa egy másik érdekes és informatív módszer az idegen nyelvek elsajátítására saját gyökereinek és családtörténetének tanulmányozásával kombinálva. Mi kell ehhez? Azt javaslom, hogy a hosszú távra összpontosítson. Rögzítsen egy nagy darab parafa papírt a falra (használhat parafa táblát), gyűjtsön matricákat (lehetőleg színeseket) és nyomja meg a tűket. És ne felejtsen el kis fotókat készíteni családtagjairól! Helyezzen matricákat és portrékat a táblára családfa formájában.
A következő szakasz az aláírások. Először is a gyereknek fel kell írnia az összes családtag nevét angolul, majd jeleznie kell, hogy ki a számára ki (anya, apa, nagybácsi, nagynéni, nagymama stb.). Végül, ha gyermeke elsajátított egy kicsit az angol nyelvet, kérje meg őket, hogy írjanak minden fénykép alá egy feliratot az adott személlyel kapcsolatos első benyomásukról vagy első emlékeikről.

Forrás: Shutterstock
Paint erőforrások használata
Ismét a saját tapasztalataimra térek ki – ezúttal pedagógiai. A gyerekek angol nyelvének egyik nehézsége az igeidők. Pontosabban: hiányzik annak megértése, hogy mi az, miben különbözik a nyelvtani idő általában az időtől, valamint probléma a tudás rendszerezése. A tudás jellemzően kaotikus, ezért instabil. Bármennyire is kényszeríted gyermeked gyakorlatokra, nem tanulják meg jobban megérteni az időt. Megtanul mechanikusan megoldani a feladatokat a gépen. De egy olyan egyszerű program, mint a Paint, segít egyszer és mindenkorra megmutatni gyermekének az angol nyelvtan szabályait! Szó szerint a polcokra tenni. Használj különböző színeket, kitöltéseket, mintákat, nyilakat! És ne felejtse el menteni a rajzait.
Vizuális példaként bemutatok egy rajzot, amit egy tanulóval készítettünk az egyik online órán. Általában a Paint-et használom a nyelvtani igeidők magyarázatára. De ez a technika kiválóan alkalmas a gyermekek analitikus és stratégiai gondolkodásának fejlesztésére. Az ismeretek rendszerezésének képessége hasznos lesz gyermeke számára a felsőoktatás megszerzésekor. Ez egy univerzális készség! Az interaktív, távoktatásban pedig abszolút nélkülözhetetlen.
Megtanulunk angolul beszélni és rajzolni
Emlékszem, hogy a McDonald's különféle szórakozási lehetőségeket kínált a gyerekeknek a gyerekszobákban. Az egyik játék egy titokzatos emberke rajzolása volt. Például az egyik gyerek be van kötve, a másik pedig rámutat testrészére, és megkéri, hogy nevezzék meg őket.
Persze az első gyerek nem tudja, hogy barátnője milyen testrészekre mutat. Az eredmény vicces szörnyek: kisemberek öt karral, három lábbal, két fejjel stb. Ha ezt a játékot az angoltanuláshoz igazítod, a szabályok a következők: meg kell nevezned a mennyiséget angolul (egy, kettő, három stb.), és angolul is fel kell kérdezned (hány ebből… vagy ez az én lényem?). Az ideális megoldás az, ha megkérjük a gyermeket, hogy írja le a felbukkant szörnyet.
A szerkesztői vélemény nem feltétlenül eshet egybe a cikk szerzőjének véleményével.
Fényképek felhasználása: Ukrajna „A szerzői jogokról és a szomszédos jogokról” szóló törvény 4. cikkelyének 21. cikkelye – „Reprodukció az aktuális események fotózással vagy filmfelvétellel, nyilvános közléssel vagy az ilyen események során látott vagy hallott művek közlésével, a tájékoztatási cél által indokolt mértékben”.
Különleges projektek








Legyen Ön az első, aki véleményt ír