Hogyan tanítsuk meg a gyereket, hogy kövesse nyomon a dolgokat, ne veszítse el, és hogy legyen óvatos a dolgokkal

Az eltűnt panamai nő keresése nem járt sikerrel. Eltűnt! Ez már a harmadik alkalom... Valamit tenni kell ez ellen!

Forrás: Burda Media

Egyes szülőknek tíz pár kesztyűt, több sapkát és sapkát, nagybani tétel sálat és egyéb "fogyóeszközöket" kell vásárolniuk gyermeküknek egész évben. A tartalék cikkek száma azonban gyakran nem tudja ellensúlyozni azt a könnyedséget és gyorsaságot, amellyel az óvodások elveszítik őket. Hogyan magyarázzuk el a gyereknek, hogy óvatosnak kell lennie a dolgaival?

A tiéd vagy valaki másé?

Az egyik fő ok, amiért az óvodások összezavarodnak, az, hogy nem tudják megkülönböztetni holmijukat másokétól. Például egy kisgyerek csak egy tárgy színére tud összpontosítani, ezért az óvodai közös szárítóból veszi az első kék kesztyűt. Természetesen hiba felfedezése esetén az eltulajdonított ingatlant vissza kell adni a tulajdonosának. Ezalatt azonban kiderül, hogy saját kesztyűje más, nem igényelt tárgyak alá van temetve. Valószínűleg akkor fogják látni a fehér fényt, amikor szükségtelenné válnak.

Forrás: Shutterstock

Egy kisgyermek számára nagy probléma, hogy a saját ruháit, írószereit, játékait a társai között találja meg. A valódi tulajdonos meghatározása ebben az esetben rendkívüli elemző képességet és fejlett figyelmet igényel a gyermektől, amivel életkorából adódóan nem rendelkezik.

1. Próbáljon ritkábban vásárolni gyermekruhákat és -cipőket a népszerű kiskereskedelmi láncok akcióin. Részesítse előnyben az online vásárlást vagy a kevéssé ismert üzletek gyermekosztályait.
2. Ha Ön vagy gyermeke nehezen tud ellenállni a kísértésnek, hogy olyasmit vásároljon, „mint mindenki másé”, akkor át kell gondolnia, hogyan címkézze fel úgy, hogy gyermeke felismerje több tucat hasonló termék között. Használjon vasalható matricákat, hímzéseket, cseregombokat és egyéb fényes részleteket (és hívja fel rájuk a baba figyelmét). Mehet a másik irányba is, nem hozzáadva, hanem eltávolítva azt, ami feleslegesnek tűnik: például levághatja a tapaszt, eltávolíthatja a strasszokat.
3. Amikor gyermekével boltba látogat, aktívan kérje ki véleményét. Kérdezd meg, hogy az óvodai csoportból van-e valakinek ilyen pólója? Ha ugyanazt a modellt különböző színekben kínálják, kiválaszthatja a legkevésbé népszerűt.
4. Tanítsd meg babádat, hogy olyan kifejezésekkel nevezze meg a dolgokat, amelyek tükrözik jellegzetes tulajdonságaikat: például zöld széldzseki sárga gombokkal, Panama sapka kék nyúllal, hogy megtanuljon figyelni a részletekre.

Forrás: GettyImages

Minél kevesebb, annál jobb

A mi bőség korunkban a gyerekeknek sok mindenük van. Nem csoda, hogy egy óvodás nehezen emlékezik meg, hogyan néz ki a tíz póló mindegyike, és hol van a gouache ecset – a tolltartóban a gyurmalapáttal vagy a műmappában? Gondolja át, hogyan csökkentheti a dolgok számát azáltal, hogy legtöbbjüket univerzális funkciókkal látja el. Először is figyeljen arra, hogy mely tárgyakat használja ritkán a gyermek. Például a tanév elején a tanár hosszú listát ad a szükséges dolgokról. Egy hónap után kiderül, hogy ennek a listának a nagy része tétlenül hever, de elvonja a gyerek figyelmét, ha keres valamit.

Megtalálták a gyermeknevelés mágikus képletét

1. Tedd félre azokat a dolgokat, amelyek különösen kedvesek számodra. Hagyja, hogy gyermeke használja őket az Ön felügyelete alatt és különleges alkalmakra. Amiért a gyermek felelős, annak olcsónak kell lennie, és összesen nem haladhatja meg az 5-7 tételt. Ennyi tételt tud megőrizni egy óvodás a memóriájában.
2. Használjon sokoldalúbb tárgyakat, hogy csökkentse gyermeke gardróbjában található tárgyak számát. Például egy kapucnis pulcsi helyettesítheti a széldzsekit és a kardigánt is, a pamut sál pedig nyáron viselhető kendőként, ősszel pedig sál helyett nyakba köthető.
3. Ne feledje, milyen dolgokat és milyen mennyiségben veszített a gyermek az elmúlt hónapokban. Elemezze ezeket az eseteket, és próbáljon megtalálni néhány mintát. Valószínűleg nem sok dolog lesz a "kockázati csoportban", és egy óvodás képes lesz egy bizonyos sztereotípiát kialakítani velük kapcsolatban.
4. Minden reggel tanítsa meg gyermekét, hogy gondosan figyelje a holmiját. Az Ön utasítása a következő lehet: „Ma van nálad egy hímzett sál. Kicsi és könnyen eltévedhet. Kérjük, vigyázzon a zsebére, amikor tisztítja! Este dicsérd meg gyermekedet, hogy teljesítette ezt a kérést. Az Ön őszinte öröme további ösztönzés lesz számára, hogy ne legyen összezavarodva.

Forrás: GettyImages

Amikor minden kéznél van

Az óvodások figyelmének sajátosságai megszabják a saját korlátaikat a ruhák számára kialakított szekrényben, a táskák és tasakok használatában. Ha egy felnőtt szemszögéből kényelmesebb és higiénikusabb ugyanazt a cipőt külön táskában tárolni, a szekrényben egy kampóra akasztva, akkor gyerekszempontból minden cipőnek egy helyen kell lennie, nagy kupacot alkotva. Hiszen ebben az esetben nem emlékeztetni kell a babát, hogy hol és mi rejlik, hanem egyszerűen meg kell keresni a szükséges párat a csizmák, cipők között. Minél aktívabban vesz részt a gyermek a dolgok tárolásával kapcsolatos döntések meghozatalában, annál jobban emlékszik a helyére.

5 dolog, amit gyermekének tudnia kell 5 éves koráig

1. Kérdezd meg a gyerektől, hogy hova szeretné tenni a kesztyűt (sapkát)? Valószínűleg a kabátja zsebére fog mutatni, ahol már van egy zsebkendő, gesztenye, néhány héj a magokból, és egy rész a tervezőtől. Ne győzd meg őt arról, hogy a zsebkendőt külön kell tárolni, és hogy a gesztenyét és a héjat már ideje kidobni. Jobb azt mondani, hogy a kesztyűt a gesztenye közelében kell elhelyezni, hogy melegebb legyen. Ebben az esetben a gyereknek lesz egy egyszerű és világos célja, amiért érdemes a kesztyűre figyelni: mi van, ha megfagy a gesztenye?
2. Kérje meg gyermekét, hogy helyezze az egyik zoknit a másikba, hogy a pár ne essen szét. Gondolj csak bele, milyen szomorú lehet egy magányos, elpazarolt zokni! Ugyanezt meg lehet tenni a csehekkel is.
3. Gyakorold otthon a zokni, jelölő, kesztyű és egyéb tárgyak összehajtogatását, babákkal vagy puha játékokkal való szerepjátékkal. Hagyja, hogy a baba megtanítsa kedvenc játékát, hogy ne keveredjen össze, és ugyanakkor saját maga is elsajátítja a szükséges készségeket.

Forrás: Burda Media

Játékok a figyelem és a memória fejlesztésére

Annak érdekében, hogy gyermeke megszabaduljon a „zavartság” tüneteitől, tanítsa meg a részletekre figyelni, elemezni és emlékezni rájuk.
Kinek a sziluettje?
Szükséged lesz: • régi gyerekmagazinok vagy reklámfüzetek • olló • papírlap és jelölők.
A játékhoz szükséges dolgok előkészítéséhez vágj ki több képet állatokról, emberekről vagy tárgyakról. Rögzítse mindegyiket egy papírlapra, és körbeírja egy jelölővel. Ezután távolítsa el a kivágott tárgyakat, és fesse át a kapott sziluetteket.
Mutasd meg gyermekednek a kivágott képeket, majd mutass az árnyékukra a papíron. Kérd meg őket, hogy találják meg az árnyékot minden képhez. Minden alkalommal, amikor gyermeke megfelelő sziluettet talál, kérje meg, hogy ellenőrizze a választás helyességét a kép ráborításával. Nehezítheti a játékot, ha minden tárgyhoz két sziluettet rajzol, és további részleteket ad hozzá. Amikor gyermeke megtanulja könnyen megtalálni a színes sziluetteket, próbáljon meg játszani úgy, hogy csak a körvonalaikat rajzolja meg.
Ilyen dolgokat!
Bármikor játszhatja ezt a játékot, amikor gyermekével vásárolni, látogatni vagy utazni megy. Kérje meg gyermekét, hogy rajzoljon kis képeket egy papírra, amelyek jelzik azokat a tárgyakat, amelyeket ne felejtsen el megvásárolni vagy magával vinni az útra. Egy idő után kérd meg, hogy sorolja fel, mire emlékezett a szükséges dolgok listájáról. Ha gyermeke elfelejtett valamit, kérje meg, hogy nézze meg a képeket, majd próbálja meg újra elnevezni mindent. Az eredménytől függetlenül ne felejtsd el megköszönni gyermekednek, hogy emlékeztetett a fontos dolgokra!

Határok a gyermek életében: meg kell-e állítani, és hogyan kell helyesen csinálni?

Tisztelet?

Christine Begel, Hervé Le Goff Hol van az anyám?
Egyes kisgyermekek annyira szórakozottak, hogy nem csak elveszítenek dolgokat, de néha még önmagukat is eltévednek! Hogyan lehet ezt megakadályozni? Egy tündérmese segít azoknak, akik nyugtalanok és tanácstalanok. Ne felejtse el elolvasni a szülőknek szóló hasznos tippeket a könyv végén.

Szerző: Maria Baulina, neuropszichológus