

Iskola leendő szülőknek: mit kell tudnia azoknak, akik készek gyermeket örökbe fogadni

Tartalom
ToggleUkrajnában egyre több család szeretne örökbe fogadni egy gyermeket különféle módokon: örökbe fogadni, nevelőszülővé, gyámmá vagy gondnokká válni, vagy családi típusú árvaházat létrehozni. És a képzés fontos része a felkészülésnek ezen az úton. Anasztázia Podolszkaja és Oksana Panova, nemzeti trénerek, a családi nevelési formák szakértői, mesélnek a program jellemzőiről.

Oksana Panova
Országos tréner, a családi nevelési formák szakértője IBO "CF "SOS Gyermekfalvak" Ukrajnában.

Anasztázia Podolszkaja
Országos tréner, a családi nevelési formák szakértője IBO "CF "SOS Gyermekfalvak" Ukrajnában.
Mit jelent az iskola a leendő szülők számára, és miért fontos?
Annak ellenére, hogy fokozatosan növekszik azoknak a száma, akik gyermeket szeretnének örökbe fogadni a családba. Ukrajnában még mindig vannak olyan gyermekek, akik intézményben nőnek fel és nevelkednek, és családi gondoskodásra és gondoskodásra szorulnak. Azok a gondos polgárok, akik meg akarják nyitni szívüket és otthonukat, és be akarják fogadni a gyermekeket a családjukba, segíthetnek. A gyermek családba fogadásának folyamatában van egy kötelező lépés - a képzés elvégzése. A képzést a Gyermekügyi Szolgálat irányítja, a képzést a Szociális Szolgáltatások Regionális Központja szervezi, a képzést pedig okleveles oktatók vezetik.
Az örökbefogadó szülők jelöltjeinek szóló képzési program az örökbefogadott gyermek családi környezetben történő nevelésére való felkészítésre összpontosít. Ez hozzájárul ahhoz is, hogy a jelöltek jobban megértsék a gyermek egyéni jellemzőit, érdeklődési körét és szükségleteit. A program segít megérteni azt a nehéz utat, amelyet egy gyermek megtehet az intézményből a családba kerülésig. Ezt a programot a Szociálpolitikai Minisztérium hagyta jóvá. Több tematikus modulból áll, célja, hogy segítsen a szülőknek jobban megérteni a családi gondoskodástól megfosztott gyermek pszichológiai, érzelmi és fizikai szükségleteit.
Csak 2024 februárja és júliusa között 5 családi nevelésre szakosodott jelöltet képeztünk előkészítő tanfolyamainkon Ukrajna 283 régiójában. Legtöbbjük örökbefogadó szülő. Egy kicsit kevesebben - azok, akik gyámokká vagy gondnokokká szeretnének válni. Vannak olyan jelöltek is, akik örökbefogadó szülők szeretnének lenni, vagy családi típusú gyermekotthont (DDST) szeretnének létrehozni.
Hogyan segít egy leendő szülőknek szóló iskola stabil környezetet teremteni a gyermek számára?
A képzés főbb területei közé tartoznak az örökbefogadás pszichológiai, jogi és társadalmi vonatkozásai. Figyelmet fordítanak az adaptációs folyamat megismerésére is. A képzés segít a szülőknek megérteni, hogy készen állnak-e az örökbefogadásra. Bizonyos esetekben a program azt mutatja, hogy jobb számukra, ha a családi nevelés egy másik formáját választják. Többször is tanúi lehettünk már olyan történeteknek, amikor egy pár az utolsó pillanatban elhalasztotta a döntését. És éppen ellenkezőleg, voltak olyan helyzetek, amikor a családok több gyermeket is befogadtak, és nagyon boldogok voltak.

Forrás: freepik
Képzés – információ + folyamatos interakció
A képzés során a jelöltek elsajátítják a szükséges ismereteket a gyermek vagy gyermekek gondozásáról és neveléséről, akiket családjukba fogadnak.„Azt gondoltam, hogy eljövök az edzésre, és leülök valahova a hátsó asztalhoz, mint az iskolában, hogy ne vegyenek észre, de itt minden másképp alakult. Nagyon zsúfolt és érdekes itt” – osztotta meg az egyik örökbefogadó szülőjelölt.
A képzés tréning formátumban zajlik, amely nemcsak elméleti, hanem gyakorlati részből is áll. A program magában foglalja a kiscsoportos munkát, a szimulált helyzeteket és a hasonló gondolkodású emberek körében történő közös kommunikációt is. Ezen felül a résztvevők önálló munkát is végeznek. Nagy figyelmet fordítanak a bemutatott anyag megvitatására és a gyakorlati feladatokra. Ez egy állandó interakció, amely a tréningteremben kezdődik és az általános csoportos csevegésben folytatódik.
Egyébként a csoportos csevegés az egyik eszköz a képzési modulok során tárgyalt témákról folytatott folyamatos megbeszélésekre. Itt csatolnak a trénerek további anyagokat az ismerkedéshez: kézikönyveket, cikkeket, filmeket, programokat stb. Itt osztják meg a résztvevők a híreket az örökbefogadási folyamat előrehaladásáról, a gyermek megismeréséről és a családban való alkalmazkodásának sajátosságairól. Így a csoport a hivatalos rész befejezése után még hosszú ideig működik, egyfajta kölcsönös támogató csoporttá válik.

Forrás: freepik
A képzés, mint a tudatos döntés tényezője
A képzés segít a jelölteknek megalapozott döntést hozni. Ez lehet egyrészt a családi oktatási forma létrehozására és a gyermek családba vételére irányuló szándékuk megerősítése, másrészt a képességeik valódi felmérése utáni döntésük elhagyásáról. Néhány jelölt rájöhet, hogy még nem áll készen, vagy másképp képzelte el a nevelőszülői lét útját.
A résztvevők számára készült konkrét témákat, gyakorlatokat és feladatokat úgy alakítjuk ki, hogy megérezhessék belső erőforrásaikat. Ez segít jobban megérteni önmagad, és megalapozott döntést hozni a jövőddel vagy az újraszülőséggel kapcsolatban még a kurzus vége előtt. Egy ilyen döntésnek a tudatos vágyon és képességen kell alapulnia, hogy ne csak a biológiai gyermekekkel osszuk meg a szeretetet, a gondoskodást és az aggodalmat.
„Hány hibát kerülhettem volna el a fiam nevelése során, ha részt veszek az „Apaságra Felkészítő Programon” – én így nevezném. Vagy a Szociálpolitikai Minisztériumnak, vagy az Oktatási Minisztériumnak kellene lebonyolítania, míg a pároknak egy hónapot kell várniuk, mielőtt benyújtják a kérelmet az anyakönyvi hivatalhoz. Rögtön átmentünk volna a kötelező képzésen!” – jegyezte meg az egyik örökbefogadó szülő jelölt, aki augusztusban elvégezte a képzést.
Az oktatás mint a mítoszok és sztereotípiák lerombolója
Ez a kurzus segít a jelölteknek levenni a rózsaszín szemüvegüket, mivel sokan közülük saját elvárásokkal érkeznek a gyermek korával, nemével és megjelenésével kapcsolatban. Többnyire csecsemőket vagy csecsemőket akarnak befogadni a családjukba, abban a hitben, hogy pontosan ilyen gyerekek várnak rájuk. A valóság azonban más: a családba helyezhető gyermekek többsége 11 éves, és gyakran testvérekkel is rendelkeznek. Néhány gyermeknek lehetnek fogyatékosságai.
A gyakorlatban kiderül, hogy a jelöltek nem mindig állnak készen az ilyen valóságokra. A tanulócsoportban gyakran felmerül a kérdés: "Mit kezdjünk a családba érkező gyermek genetikájával?" Hogyan fognak megbirkózni vele?
Tapasztalataink szerint a potenciális örökbefogadók képzésének fontos eleme a pszichológiai felkészítés. Végtére is sok örökbefogadásra váró gyermek traumatikus eseményeket élt át, beleértve a szülők elvesztését vagy a bentlakásos iskolákban való tartózkodást.

Forrás: freepik
A jelöltek gyakran nehézségekbe ütköznek az ilyen gyermekek sajátos igényeinek megértése során. Ez különösen igaz a traumatikus élményekkel küzdő, a fogyatékkal élő és a fejlődési zavarokkal küzdő gyermekekre.
Azok a gyermekek, akik hosszú ideig állami intézményekben éltek, vagy korán elvesztették szüleiket, nehéz élethelyzeteket éltek át. Bizalmatlanok lehetnek, félelmet vagy stresszt élhetnek át egy új környezetben. Ez megnehezítheti számukra a beilleszkedést és az alkalmazkodást egy számukra új környezetbe: egy új családba vagy iskolába. A múltbeli tapasztalatok miatt az ilyen gyerekek engedetlenséget vagy visszahúzódást mutathatnak.
A tinédzsereknek nehézséget okozhat a saját kilétük megértése, különösen, ha tudnak az örökbefogadásukról. Biológiai szüleikre és saját származásukra gondolnak, ami belső konfliktust okozhat. Ezért fontos, hogy az örökbefogadó szülők megértsék, hogyan támogassák azt a gyermeket, akinek feltételezhetően bizonyos érzelmi és viselkedési nehézségei lehetnek.
Ugyanilyen fontos szempont az érzelmi felkészültség egy olyan gyermek elfogadására, aki eleinte esetleg nem mutat hálát, szeretetet vagy szeretetet. Ezért a leendő szülőknek fel kell készülniük a köztük és a gyermek között kialakuló bizalom esetleges nehézségeire. Keményen kell majd ezen dolgozni.
De mindez leküzdhető, ha a szülők gyermekközpontúak, megértést, türelmet és támogatást mutatnak. Minden szükséges erőfeszítést megtesznek annak érdekében, hogy a családjukba kerülő gyermek biztonságos és szerető környezetben nőjön fel. Ezenkívül a leendő szülőknek ismerniük kell az örökbefogadás jogi és társadalmi vonatkozásait. Világosan meg kell érteniük a kötelességeiket és jogaikat. Fontos, hogy kapcsolatokat tudjunk kialakítani a szociális szolgálatokkal, különösen az örökbefogadást követő első hónapokban.

Forrás: freepik
Az oktatás, mint a párbeszéd platformja
A tanulókör egy élő szervezet, amely különféle nézeteket, értékeket, attitűdöket, víziókat tartalmaz és generál az oktatási stílusokkal és az élettapasztalattal kapcsolatban. Ezért a résztvevők számára értékes lehetőség nemcsak a saját családjukban és szüleik családjában szerzett családi nevelési tapasztalatok megosztására, hanem új ismeretek megszerzésére is a csoport nyitott és meleg légkörében:
- már aktív örökbefogadóktól, akik ismétlődő képzésen vesznek részt;
- olyan jelöltektől, akiknek szüleit régóta örökbefogadó szülőként ismerik el;
- olyan jelöltektől, akiket személyesen örökbe fogadtak, és kifejezik azon vágyukat, hogy megosszák saját tapasztalataikat és gondolataikat arról, hogy mit tehetnének másképp a jelöltek, hogy a gyermek elfogadottnak, szükségesnek és szeretettnek érezze magát a családjukban.
A képzés elvégzése után néhány résztvevő megjegyezte, hogy hasonló gondolkodású emberekre talált. Eleinte nem is sejtve, hogy ezekben a nehéz háborús időkben és nehéz körülmények között elegendő számú bátor férfi van, akik készek elfogadni egy gyermeket, és néha egy csoport gyereket is.
Mások megosztják érzelmi benyomásaikat, és megjegyzik, hogy a családi nevelés különféle formáiról csak a képzés során értesültek: „Vannak nevelőszülői családok és családi típusú gyermekotthonok is. Addig csak az örökbefogadásról hallottunk. Felnyitottátok a szemünket, hogy milyen messzire ment Ukrajna ezen a téren...!!!” – osztották meg a leendő örökbefogadó szülők házastársai.
Ha érdekli ez az információ, és szeretne többet megtudni a családi nevelési formákról, kattintson a chatbothoz vezető alábbi linkre. "Lépések egy gyermekhez".
A szerkesztők véleménye nem feltétlenül eshet egybe a cikk szerzőjének véleményével.
Fénykép felhasználása: P.4, ZU 21. cikk "A szerzői jogról és szomszédos jogokról - "Reprodukció az aktuális események fotózással vagy filmfelvétellel, nyilvános közléssel vagy az ilyen rendezvényeken látott vagy hallott művek közlésével, a tájékoztatási cél által indokolt mértékben."
Különleges projektek




Legyen Ön az első, aki véleményt ír