Milyen rajzfilmeket ne mutassunk gyerekeknek a háború alatt: pszichológus tanácsa

A gyermekeknek szóló tartalom a gyermekszórakozás szerves részét képezi. Korábban a rajzfilmek nézése egy különleges rituálé volt, amelyre egész nap várni lehetett. Most ez egy eszköz a gyermek megnyugtatására, lehetőség arra, hogy elvonja a baba figyelmét a körülötte zajló szörnyű eseményekről. De nem könnyű egy több ezer darabos könyvtárból megfelelő rajzfilmet választani, és óvatosan kell bánni vele. Végül is a gyermekeknek szóló tartalmak megtekintése pozitív és negatív hatással is lehet a gyermek érzelmi állapotára, kognitív és viselkedési fejlődésére.

Forrás: Instagram @akterka_klever

A pozitív példák között szerepel, hogy most, katonai műveletek során a gyerekeket rajzfilmek nézésére szervezik, hogy elterelje a figyelmet és javítsa a hangulatukat. De a hatás pont az ellenkezője is lehet.

Varvara Agarkova

Médiaszolgáltatási pszichológus MEGOGO

Mire figyeljünk a gyermekeknek szóló tartalom kiválasztásakor?

A tartalom kiválasztásakor különös figyelmet kell fordítani a gyermek életkorára. A gyerekek életkorának megfelelően határozzák meg a rajzfilmek nézésének idejét. A WHO követelményei alapján a következőket kell elérnie:

• Óvodáskorú gyermekek (3-7 évesek) — napi 30 percig:
• Fiatalabb iskolások (7-10 évesek) — napi 30-50 perc;
• Felső tagozatos iskolások (11-18 évesek) — napi 1-3 óra.

Külön a rajzfilmeket és a filmeket tartalmuk alapján korhatár-besorolásokba sorolják, amelyeket ajánlott betartani. Az egyik leggyakoribb az Amerikai Filmszövetség korhatár-besorolási rendszere. Eszerint a filmeket két csoportra osztják: szülőknek ajánlott (PG), 13 év alatti gyermekek számára tiltott (PG-13), korhatár nélküli (G) és egyéb filmekre.

Célszerűbb a tartalmak megtekintéséhez tévét választani a tablet vagy telefon helyett, mert utóbbiak befolyásolják a gyermek látását és a tartalom érzékelését. Fontos megfigyelni a képernyőtől való távolságot is: legalább három méternek kell lennie.

Forrás: Instagram @pressrkomi

Figyelembe kell venni a gyermek egyéni jellemzőit: fejlődési szintjét, érzelmi állapotát, hangulatát, érdeklődési körét. Azt is meg kell jegyezni, hogy egy túlterhelt rajzokkal rendelkező, nagyon dinamikus kép hozzájárul az agy túlzott stimulációjához. Ez viszont a gyermek túlzott izgatottságához, engedetlenségéhez és gyors fáradtságához vezethet.

Hosszú távon a rajzfilmekben található számos élénk és dinamikus cselekmény a mindennapi élet rutinügyei iránti érdeklődés elvesztéséhez és a koncentráció problémáihoz is vezethet.

Milyen rajzfilmeket nem szabad gyerekeknek mutatni háború alatt?

A rajzfilmek nézése során a gyerekek átveszik a hősök viselkedési mintáit, megismerkednek az erkölcsi normákkal, megtanulnak különböző problémamegoldási módokat és gondolkodnak saját tetteikről. A gyerekek azonosulnak kedvenc karaktereikkel, és elmesélik, mire emlékeztek a való életben. A gyermek utánozhatja mind a pozitív karakterek – akik jóságot, igazságosságot, barátságot hoznak –, mind az antagonisták cselekedeteit. Minden a kép megválasztásán múlik.

Tartózkodj az olyan rajzfilmek nézésétől, amelyekben erőszakos jelenetek vannak, engedetlenséget hirdetnek, káromkodás és nem megfelelő kifejezések jelennek meg, illegális vagy függőséget okozó viselkedést mutatnak be, és rossz példaképeket népszerűsítenek.

Miért? A gyerekek ismét hajlamosak lemásolni kedvenc hőseik viselkedését. Utánozhatják az engedetlenséget, erőszakot okozhatnak, szembeszállhatnak a szülőkkel és a tanárokkal, kárt okozhatnak, obszcén kifejezéseket használhatnak a beszédükben és hasonlókat. Ráadásul a gyerekek talán nem látnak ebben semmi rosszat, sőt, akár normának is tekinthetik, mert végül a rajzfilm összes szereplője egész és sértetlen, és leggyakrabban büntetlen marad.

Forrás: Shutterstock

A gyerekeknek szóló rajzfilmek elleni értékelésbe olyan rajzfilmeket sorolnék, mint: "Griffinek", "Szörnyház", "Kick Butovsky: Külvárosi bandita". Végül is a "Griffinekben" vannak jelenetek a szereplők egymással való kegyetlen bánásmódjáról, obszcén harcokról és erőszakról; a "Dome-monstre"-ben - olyan képeket és történeteket ábrázolnak, amelyek megijeszthetik a gyerekeket; és a "Kike Butovsky"-ban a főszereplő folyamatosan veszélybe sodorja magát.

A fent említett tartalom szorongást és negatív érzelmeket válthat ki a háborús gyermekekből, mivel romboló jellegű, és a gyermekek pszichéje most még érzékenyebb az érzelmi stresszre.

Ehelyett olyan tartalomra koncentrálj, amely:

• segíti a gyerekeket a világ megismerésében és a vele való interakcióban;
• elősegíti a képzelet, a memória, a figyelem, a logikus és kreatív gondolkodás fejlődését;
• erkölcsi és etikai kérdéseket vet fel, feltárja a barátság, a szeretet, a kedvesség stb. jelentését
• lehetővé teszi a megnyugvást, a figyelmed elterelését és a hangulat javítását;
• megtanítja elérni a szükséges eredményt.

Forrás: freepik

Az ilyen tartalom pozitív hatással lesz a fejlődésre és az érzelmi állapotra, segít megnyugtatni a gyermeket és elterelni a figyelmet a kellemetlen érzelmi élményekről a háború alatt. És ez inspirálhat arra is, hogy saját kezűleg alkoss valamit, hogy jövőbeli hivatást válassz, vagy hogy sikeres legyél a sportban. A gyerekeknek ajánlott rajzfilmek közül a következőket emelném ki:

1. Egy kis herceg. Egy rajzfilm a barátságról, a reagálóképességről, az empátiáról és a kommunikációs képességről.
2. WALL-E. Egy történet a kedvességről és arról, hogy mennyire fontos a környezetünk megóvása.
3. Kókuszdió. A rajzfilm az útválasztás és a családi értékek kérdését veti fel.

A megtekintés után kérje meg a gyermeket, hogy ossza meg benyomásait, és mesélje el a legemlékezetesebb pillanatokat. Nem lesz felesleges először egyedül megnézni a gyermekeknek szóló tartalmakat, ha kétségeid vannak a tartalommal kapcsolatban. A közös nézelődés nemcsak a gyerekeknek, hanem a felnőtteknek is örömet okoz.

Olvassa el

10 inspiráló rajzfilm jelnyelvi fordítással

Olvasd el a cikket