Egy gyermek élete a közösségi hálózatokban

Idén Joe Biden amerikai elnök a gyerekeken végzett haszonszerzési kísérletek befejezésére szólított fel. Mindenekelőtt speciális törvényeket követelt a közösségi hálózatok szabályozására. Eddig mintegy 150, a Facebook, az Instagram, a TikTok, a Snapchat és a YouTube elleni keresetet vettek nyilvántartásba a szülők az Egyesült Államok bíróságai előtt. A szülők szerint ezek a közösségi hálózatok negatív hatással voltak gyermekeik életére, és felelősséget követelnek meg ezektől a cégektől.

Forrás: freepik

Az új generációk már nem emlékeznek az életre internet és kütyük nélkül, a hét minden napján, 24 órában. A gyerekek számára ez az egyetlen élet és egyetlen terület. Számukra ez nem megoldás az internetes problémákra – csak kapcsolja ki a kütyüt (amit gyakran a szüleik is ajánlanak), mert az online és az offline szorosan összefügg.

Ukrajnában végzett tanulmányok szerint a gyerekek egyharmada sokkal könnyebben érzi magát az interneten, mint offline. A főbb okok: a képernyő védi őket, bárkit megszemélyesíthetnek, elrejthetnek valamit. A gyerekek akár 29%-a azt mondja, hogy könnyebb mondani vagy írni valamit az interneten, mint használni.

Olvassa el

Szexting és tinédzserek: hogyan védhetik meg a szülők gyermeküket az interneten?

Olvasd el a cikket

Ezért okozhatnak-e egészségügyi problémákat a közösségi hálózatok a gyermekeknél? Hogyan hatnak rájuk a bloggerek és az online véleményvezérek? Miért vannak ilyen hatással a közösségi hálózatok gyermekeink értékeire? Erről elmondjuk a podcast 6. epizódjában "A jó szülők nincsenek blokkolva" ot #stop_searching együttműködve a The Ukrainians Media-val. Anna Prosvetova lett a meghívott szakértő - pszichológus, szülőknek szóló oktatási kurzusok szerzője és vezetője a szisztematikus és harmonikus gyermeknevelésről: https://li.sten.to/r1ood5km

Anna Prosvetova

Pszichológus, szülőknek szóló képzések szerzője és előadója a szisztematikus és harmonikus gyermeknevelésről.

Mi a teendő, ha egy kisgyerek saját kütyüt és oldalakat kér közösségi hálózatok?

Az internet, az online tér olyan, mint az offline világ analógja. Egyedül 5 éves gyereket nem küldünk felügyelet nélkül messzire. Ne hagyjuk, hogy az ego egyedül menjen az interneten. De miért ne hozza létre ezt az oldalt a közösségi hálózatokon a szülőkkel együtt, tegyen közzé néhány érdekes tartalmat. A szülőkkel együtt ez egy egységesítő folyamat lehet. Feltételesen: "Nézzük együtt az oldalát." Te leszel a főszerkesztő, és én segítek neked." Természetesen ez egy csipetnyi kontrollal történik. De ez több, mint irányítás. Ez inkább támogatás és segítség.

Hogyan alkotnak a közösségi hálózatok narratívákat arról, hogyan kell kinézni, és mennyire érzi magát értékesnek a gyermek a közösségi hálózatok hatásától függően?

Ma az Instagram egyik tekercsében hallottam egy lány okoskodását arról, amit felfedezett magában: az önbecsülés hiányát és az alacsony önbecsülést, amit pontosan az Instagramon megjelenő megnyilvánulásokkal próbál kompenzálni. Vagyis amikor önértékelési gondok vannak, akkor igyekszünk minél többet elmesélni magunkról, megmutatni: nézd, nekem is ilyen van, és ezt vettem, és itt vagyok egy ilyen szépség. Miért? Mert az ember erre akar megerősítést kapni másoktól. Sajnos az ukrán családok gyakran így viszonyulnak a gyerekhez: ahhoz, hogy dicsérjük, szeressük és elfogadjuk, meg kell felelnie bizonyos kritériumoknak. Például jól tanul, legyen udvarias, takaros, a port a kanapé alá kell törölni. A gyereknek pedig meg kell erősítenie magában, hogy alapból értékes, jelentős, fontos és menő. Nincs más feltétel. És ez nem csak a gyerekre vonatkozik, ezt mindannyiunknak tudnunk kell.

Forrás: freepik

Egy olyan kifejezéssel kapcsolatban szeretnék kérdezni, mint a FOMO (Fear of lost out). Vagyis a félelem attól, hogy lemarad valamiről. Mi lehet veszélyes? És hogyan tanítja meg a gyerekeket és a felnőtteket kezelni?

Ez akkor fordulhat elő, amikor az ember megszállottja lesz a hírfolyamoknak vagy beszámolóknak, mert nincsenek érdekes események és saját minőségi kommunikáció.

Több ezer szülő és gyermek körében végeztünk felmérést. Amikor a gyerekek ugyanazokra a kérdésekre válaszoltak, mint a szüleik, nagyon érdekes volt. Megkérdeztük például a szülőket, hogyan szeretnének gyermekeik tölteni a napjukat. A szülők azt mondták: egész nap az okostelefonon. A gyerekek túlnyomó többsége így válaszolt: Szeretnék valahol anyuval és apuval eltölteni az időt vidámparkban, parkban, strandon, biciklivel, stb. A válasz arra a kérdésre a gyerekeknek, hogy "Miért töltenek annyi időt a kütyüvel" a következő volt: mert a szüleik elfoglaltak.

Tehát az internet, a közösségi hálózatok, az online tér vonzza a gyermeket. És akkor már mindent figyel a világon. Mert valójában az ilyen online szórakoztatás nagyon gyorsan olyan könnyű és gyors örömet okoz az agynak. És az agy azonnal megszokja.

A gyermek agya nagyon érzékeny valami érdekesre, de lehet egy érdekes történet a TikTokon, és lehet egy igazán érdekes és vicces kérdés a szülőktől. És ez lesz a beszélgetés témája. És a gyerek ezekkel a gondolatokkal fog elaludni. Persze egyesek számára ez utópiának fog hangzani, de biztosíthatom: lehet. De mennünk kell érte.

Mik a jelei annak, hogy a gyerek már túl sok időt tölt kütyükkel vagy közösségi oldalakon?

Nagy-Britanniában 11 14 5 éves fiatalt kérdeztek meg. A tanulmányok pedig kimutatták, hogy minél több időt tölt egy gyerek a közösségi oldalakon, annál nagyobb a depresszió kockázata. Egy olyan gyermek esetében, aki naponta több mint 50 órát tölt közösségi oldalakon, a depresszió kockázata lányoknál 35%, fiúknál XNUMX%.

Meg kell érteni, hogy napi 5 óra online nem normális. Akár felnőtteknek is. Ha nem online munkáról beszélünk. Ezért egyszerűen számoljuk az órákat, és látjuk: 2, napi maximum 3 óra az optimális idő egy gyerek számára az interneten. Ez az általános idő, ideértve a filmnézést, bizonyos csevegéseken való kommunikációt stb. Mik a jelek? Ez alvászavar, étkezési zavar, hosszú étkezési szünetek, kényszeres túlevés. Ez befolyásolja a gyermek hangulatát.

Forrás: freepik

Fő tippek a szülőknek a gyermekek biztonságáról a közösségi hálózatokon

• Bármi is történik, ne vegyék el a gyerekektől a kütyüket. Ne feledje, hogy egy gyermek számára az online élet a valóságának szerves része. Ne démonizáld az internetet vagy a közösségi hálózatokat. Tekintse az online életet a tanulás, az önmegvalósítás és a hasznos kommunikáció eszközeként. Tanuljon egyedül, és vonja be ebbe a gyermekét.
• Ha attól tart, hogy gyermeke ártalmas bálványnak találja magát a bloggerek között, akkor legyen számára a legnagyobb példakép. Feltétlenül érdeklődjön az iránt, hogy pontosan mi vonzza a gyereket ehhez vagy ahhoz az online tartalomhoz vagy befolyásolóhoz.
• A napi 2-3 óra internetezés biztonságosnak számít a gyermek egészsége szempontjából. Töltse ki a gyermek idejét offline szórakoztatással, és állítson fel korlátozó szabályokat, amelyeket minden családtag őszintén betart. Például: "ebéd és vacsora - kütyük nélkül." Vagy "Nem minden telefont töltenek fel a hálószobákban éjszaka."
• És ami a legfontosabb, kommunikálj gyermekeddel, hallgasd meg, tekintsd egyenlő félnek. Így az ego önbecsülésének nincs szüksége további jóváhagyásra a közösségi hálózatokban.

A különleges projektet a „Jó szülőket nem blokkolják” podcast alapján hozta létre a #stop_ѕехтинг közszervezet. 6. rész "A gyermekemet a közösségi hálózatok irányítják", szakértő Anna Prosvetova - pszichológus, szülőknek szóló oktatási kurzusok szerzője és vezetője a szisztematikus és harmonikus gyermeknevelésről: https://li.sten.to/r1ood5km

Olvassa el

Az internetes zaklatás vicc vagy bűncselekmény? Hogyan lehet segíteni egy gyermeken és megbüntetni az elkövetőt?

Olvasd el a cikket